Informations
sur l'enseignement et les etudes d’art.
Ce dossier à été élaborer
par le Centre national des arts plastique.
Caractéristiques
d'une école d’art
Le terme « école d’art
» s’emploie pour des écoles
qui ont pour vocation de former des artistes,
créateurs, professionnels dans le domaine
des arts visuels. Contrairement aux écoles
d’arts appliqués ou aux formations
des métiers d’art, qui relèvent
le plus souvent du ministère de l’Éducation
nationale, leurs enseignements sont axés
sur l’exploration pratique et théorique
ainsi que sur l’expérimentation
de plusieurs médias.
La dénomination
des écoles (« beaux-arts »,
« design », « arts visuels
», « arts décoratifs »)
n’est pas toujours significative. Dans
les 52 écoles habilitées par
le ministère de la Culture et de la
Communication à préparer aux
diplômes nationaux, il existe presque
toujours une option « art », et
parfois des options « communication
» et « design ». 60% environ
des étudiants y sont en option «
art », les 40% restant se répartissant
également entre l’option «
design » et l’option « communication
».
Les écoles sous contrôle pédagogique
du ministère de la Culture et de la
Communication délivrent un enseignement
supérieur, post-baccalauréat,
d’où leur dénomination
d’ « écoles supérieures
d’art ».
Quelle
est la différence entre une école
nationale et une école territoriale
?
Les écoles supérieures d’art
qui dépendent du ministère de
la Culture et de la Communication sont toutes
des écoles publiques, mais les unes
sont nationales (elles sont financées
par l’État), et les autres territoriales
(ce sont le plus souvent des écoles
municipales). La différence porte sur
le statut de ces établissements, et
non sur la nature ou le niveau des diplômes
délivrés.
46 écoles territoriales et 6 écoles
nationales préparent aux diplômes
nationaux (DNAP, DNAT, DNSEP).
4 écoles nationales préparent
à des diplômes d’école
: École nationale supérieure
des arts décoratifs (ÉNSAD),
École nationale supérieure des
beaux arts (ÉNSBA), École nationale
supérieure de création industrielle
(ÉNSCI) et École nationale de
la photographie d’Arles. Le Studio national
des arts contemporains du Fresnoy (sous statut
associatif mais classé, en raison de
son financement, parmi les écoles territoriales)
délivre lui aussi un cursus spécifique.
Comment choisir
entre plusieurs écoles d’art
?
Les options proposées par chaque école
permettent d’opérer une première
sélection. Pour informer sur leur enseignement,
les écoles distribuent un livret de
présentation et organisent une journée
portes ouvertes une fois par an. Certaines
disposent aussi d’un site internet.
Les écoles supérieures d’art
offrent de très larges possibilités
d’expérimentation sur différents
média. Le choix d’une école
n’est donc pas nécessairement
fonction d’un intérêt spécifique
pour telle ou telle pratique. C’est
en visitant l’école, en lisant
ses publications, en consultant son site,
que l’on peut le mieux se décider.
Il est également possible de passer,
en cours de cursus, d’une école
à une autre.
Comment
entrer dans une école d’art ?
Les modalités d’accès
dans les écoles d’art sont variables.
Pour les écoles d’art préparant
aux diplômes nationaux, l’admission
se fait, en première année,
par concours, ou en cours de cursus par équivalence.
En quoi
consiste le concours d’entrée
dans les écoles supérieures
d’art publiques ?
L’organisation du concours relève
de chaque école. Pour les écoles
d’art préparant aux diplômes
nationaux, il comprend quatre épreuves
: une épreuve pratique, une épreuve
écrite de culture générale,
une épreuve de langue étrangère
et un entretien sur le dossier du candidat
avec le jury d’admission.
Quand
peut-on s’inscrire dans une école
d’art ?
Il est conseillé aux élèves
de terminale de se renseigner suffisamment
tôt auprès des écoles
car pour certaines d’entre elles la
date limite d’inscription au concours
d’entrée est fixée à
la fin mars.
Le
baccalauréat est-il exigé pour
entrer dans une école d’art préparant
aux diplômes nationaux ?
Pour entrer dans une école préparant
aux diplômes nationaux, le baccalauréat
est exigé. Exceptionnellement, une
école peut accorder une dérogation,
à condition que l’étudiant
admis suive des enseignements de rattrapage.
Pour les écoles à cursus spécifique,
les conditions sont différentes : l’Énsba
et l’Énsad (à Paris) sont
accessibles sans condition de diplôme.
L’école nationale de la photographie
d’Arles, ainsi que l’Atelier national
d’art textile (Énsci) recrutent
des étudiants déjà titulaires
au moins d’un premier cycle d’enseignement
supérieur, et le Studio national des
arts contemporain du Fresnoy accueille des
étudiants ayant déjà
validé 4 ans d’études
ou 4 ans d’expérience professionnelle
et artistique.
En pratique, 90% des étudiants des
écoles d’art ont le baccalauréat.
Est-il nécessaire
de suivre une année préparatoire
?
Non. Les concours d’entrée sont
accessibles avec le baccalauréat. Il
est cependant nécessaire d’avoir
une pratique plastique, et conseillé
de suivre une filière spécialisée
au lycée. Il existe très souvent
des ateliers ou des cours municipaux, qui
peuvent être une bonne préparation
complémentaire au lycée. Les
ateliers préparatoires peuvent être
utiles pour ne pas « perdre une année
» après un échec à
un concours d’entrée, si on veut
le tenter à nouveau.
Existe-t-il
des ateliers préparatoires publics
?
Oui. Ils recrutent cependant souvent, compte
tenu du nombre de candidats, sur dossier,
voire sur épreuve d’admission.
Plusieurs écoles d’art préparant
aux diplômes nationaux proposent, parallèlement,
des ateliers et des cours publics, qui sont
parfois organisés de façon spécifique
pour les candidats aux concours d’entrée.
Les ateliers,
ou « classes », préparatoires
permettent-ils des équivalences?
Non. Ils ne sont du reste plus considérés
comme relevant de l’enseignement supérieur
même si le baccalauréat est parfois
exigé pour y entrer. En effet, ils
préparent à l’entrée
dans des établissements eux-mêmes
accessibles avec le baccalauréat.
Qui peut entrer
dans une école d’art par équivalence,
en cours de cursus ?
Les étudiants qui ont suivi un cursus
en arts plastiques dans un établissement
d’enseignement supérieur autre
que l’un de ceux qui relèvent
du ministère de la Culture et de la
Communication, en France ou à l’étranger,
peuvent entrer par équivalence dans
une école d’art, en cours de
cursus.
Un système de passerelles a été
mis en place entre les ministères de
l’Éducation nationale (études
d’arts plastiques ou d’arts appliqués)
et le Ministère de la culture et de
la communication (écoles supérieures
d’art) afin de faciliter les réorientations.
Le principe est celui du "n-1".
Par exemple, un étudiant ayant accompli
deux années en école supérieure
d’art peut être intégré
en deuxième année universitaire,
et inversement. Le passage d’un cursus
à l’autre n’est pas automatique,
mais dépend des places disponibles.
Les étudiants issus d’écoles
privées homologuées (mais non
reconnues par le ministère de la Culture
et de la Communication) ou d’écoles
étrangères doivent avoir validé
leur formation initiale par l’obtention
d’un diplôme pour que leur candidature
soit prise en considération. Les candidats
non francophones doivent en outre avoir une
pratique suffisante de la langue française.
Comment entrer
dans une école d’art par équivalence
?
Le candidat contacte l’école
d’art dès le mois de mars ou
d’avril précédant la rentrée
scolaire. Il est convoqué pour un entretien
avec des enseignants de l’école,
et dans le cas des candidats étrangers,
pour une épreuve de français.
L’admission est décidée
par le directeur de l’école.
Le niveau d’admission est déterminé
soit par application de la règle du
« n-1 », soit, dans le cas des
candidats qui ne s’inscrivent pas dans
le système des passerelles, par décision
du délégué aux arts plastiques
après consultation de la commission
nationale d’équivalence.
