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L'ingénieur de recherche en agro-équipements
peut avoir des vocations multiples au
sein d'un établissement de recherche.
Son métier est de plus en plus
spécialisé et nécessite
des compétences tout à fait
spécifiques. Ainsi, on peut citer
:
- des ingénieurs mécaniciens
particulièrement spécialisés
dans la conception mécanique (avec
l'utilisation d'outils performants autorisant
la modélisation mécanique
du comportement des machines)
- des ingénieurs électroniciens
/ informaticiens pour le développement
de nouvelles technologies et l'automatisation
des machines (vision, commandes, etc...),
- des ingénieurs, dont la mission
est de mener des études pour la
compréhension des phénomènes
(rattachement à des phénomènes
physiques, modélisation, etc ...)
dans un souci d'optimisation ultérieur
des équipements,
- des ingénieurs spécialisés
dans la mise au point de nouvelles méthodologies
pour caractériser le fonctionnement
et les performances des matériels
(bancs de mesure et procédures
d'essais adaptés).
Le métier de chercheur n'est pas
unique, et sa diversité amène
à rechercher des compétences
dans de nombreux domaines.
Qualités
requises :
Les compétences particulières
peuvent être nombreuses (elles dépendent
de la discipline dans laquelle on exerce
son métier), mais de façon
générale, il est possible
de citer quelques aptitudes qui seront
toujours un atout pour le chercheur :
- le goût pour la nouveauté
et la remise en cause des " choses
que l'on croit savoir ",
- la faculté d'émettre des
idées et réfléchir
à plusieurs solutions pour un problème
donné,
- l'intérêt pour la découverte
de nouveaux sujets ou disciplines scientifiques,
- une grande rigueur dans ses travaux,
- un regard toujours critique sur ce que
l'on fait,
- le sens du travail en équipe,
- une faculté d'échange
d'avis et de connaissances,
- l'aptitude à communiquer simplement
le résultat de travaux parfois
complexes,
- Autonomie dans ses prises de décision,
l'orientation et la gestion de son travail
...
Formations :
Ingénieur des techniques agricoles,
équipements et procédés
Evolutions professionnelles
:
De façon générale,
la carrière débute par l'intégration
dans une équipe, autour d'un projet
de recherche déterminé.
Ensuite, avec l'acquisition de compétences
spécifiques, l'ingénieur
devient rapidement responsable de projet,
et doit gérer simultanément
des hommes, des moyens, des partenariats
(souvent avec des laboratoires européens)
et des budgets. Bien entendu, cela doit
se faire en respectant les objectifs des
projets dont il est responsable et la
structure de l'établissement auquel
il appartient.
Les évolutions ultérieures
sont plus diversifiées, et dépendent
des souhaits personnels :
- Prise de responsabilités au niveau
administratif (chef d'équipe, de
laboratoire ou d'unité de recherche)
- Orientation vers d'autres secteurs de
recherche
- Orientation vers le secteur privé
pour assurer des fonctions de management
dans les bureaux R & D (Recherche
et développement) dans l'industrie.
Employeurs :
Les centres de recherche.
Les établissement publics scentifiques
et technologiques.
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