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Nul ne peut s’improviser
professeur de danse sans être
diplômé pour enseigner.
La transmission orale et de corps
à corps est la base du métier
de professeur. Sans doute faut-il,
à la source, désirer
transmettre, donner à comprendre,
espérer participer à
l ‘édification d’un
être humain, avant même
de savoir quelle danse est susceptible
de concourir à cette mission.
Le professeur, cours après
cours, doit être à
même de soutenir l’élève,
de la motiver, de l’aider,
tout en lui apportant une matière
pensée, accessible, selon
son âge et son niveau technique.
Pour l’enfant, le professeur
est le médiateur privilégié
de la découverte de son corps,
de l’espace, des autres. Au
coeur même de la transmission
se tient le rapport professeur-élève
; le passage devient fructueux lorsqu’un
dialogue s’installe. Un professeur
écoute aussi, comprend et
devine à demi-mot. Ce qui
fait l’essence de la pédagogie
est basée sur de nombreuses
connaissances, sur un savoir et
un savoir-faire, indissociables,
toujours à compléter,
à repenser.
Consultez aussi la fiche métier
du Danseur
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