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> Responsable culturel du patrimoine





  Le Responsable culturel du patrimoine (dans un hôpital)


Le Responsable culturel patrimoine vu par Anfh





Le niveau de compétences attendu relève de diplômes universitaires : maîtrise d'histoire, maîtrise d'histoire des arts, Diplômes pouvant relever d'un niveau bac + 2 : type BTS.

Informatique : traitement de textes, images, gestion budgétaire.
Comptabilité, gestion
Communication de l'entreprise

Activités

Etat des lieux

  - Prise de connaissance des biens patrimoniaux
- Connaissance des actions antérieures par :
. Études des dossiers existants
. Contact avec les personnes ressources.
. Rechercher les inventaires anciens existants.
- Traitement de l'information

RESULTATS ATTENDUS
Connaissance de la totalité du patrimoine et des actions antérieures.

Inventaire

  - Prise de connaissance des modalités d'inventaire défini par la DRAC.
- Rechercher et situer les biens mobiliers ou immobiliers.
- Faire une description détaillée : nature, taille, état, descriptif, datation, usage, etc.
- Prises de vue photographiques argentiques ou numériques (avec échelle)
- Marquer le bien
- Classer les biens, en tenant compte des spécificités de conservation. Localisation.
- Saisir l'inventaire sous informatique. Créer un magasin de biens sous informatique (plans, légendes, etc.).

RESULTATS ATTENDUS
Totalité du patrimoine inventoriée.

Projets en relation avec la valorisation du patrimoine

 

- Connaissance de la totalité des biens patrimoniaux.
- Localisation nature, état de conservation
- Connaissance de la demande culturelle locale : journées ponctuelles, visites-conférences à publics spécifiques, expositions individuelles ou collectives.
- Connaissances historiques contextuelles et artistiques.
- Transposition des connaissances en termes de dispositifs, en relation avec la demande, mettre en œuvre :
. Des interventions orales et visuelles (visites commentées)
. Des expositions visuelles :
. Conception, élaboration et diffusion d'affiches, de dépliants, soit propre à l'établissement hospitalier, soit en partenariat avec les organismes touristiques locaux.
. Mise en œuvre d'un site Internet propre à l'établissement hospitalier, ou intégration à des sites Internet des organismes touristiques (textes et images)
. Mise en œuvre d'expositions thématiques spécifiques à l'établissement hospitalier ou regroupant différents centres.
. Choix des pièces présentées en relation avec leur intérêt et leur état de conservation.
. Préparation du transport : assurances, modalités.
. Choix du support de présentation : vitrines, étagères, accrochage mural, panneaux.
. Réalisation des panneaux explicatifs : conception textuelle, écriture, mise en forme.
. Médiatisation :
. Contact avec la presse écrite ; parutions à l'interne, presse spécialisée, et avec les médias (radiophoniques ou télévisuelles).
. Conception des textes (destinés à l'oral ou à l'écrit), mise en pages intégrant l'image.

RESULTATS ATTENDUS
Valorisation par présentation du patrimoine local au sein de l'établissement hospitalier et hors les murs.


Budget

 

- Élaboration du budget : dépenses et recettes.
- Élaboration d'un projet écrit et soumission à la hiérarchie avec argumentation orale.
- Recherche des budgets : subventions DRAC-ARH, mécénat privé.

RESULTATS ATTENDUS
Budget équilibré.


Effectuation

 

- Travail présentiel de manipulation des biens dans le respect de leur nature.
- Travail photographique
- Conception et réalisations.
- Maîtrise de l'outil informatique traitement de texte, tableurs, traitement d'images.


Evaluation et bilan

 

- Définition précise des objectifs à atteindre
- Réalisation d'une grille d'évaluation pertinente
- Tenue de la grille d'évaluation
- Synthèse de l'évaluation
- Conception, écriture, mise en forme et diffusion auprès de la hiérarchie d'un bilan d'activités annuel présentant les activités effectuées et :
. L'avancée de l'inventaire
. L'incidence des actions sur l'image de l'hôpital
. Propositions pour l'année suivante.

RESULTATS ATTENDUS
Totalité des taches évaluées en relation avec les objectifs et les incidences.





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