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Nommée à
la tête de la Bibliothèque
Nationale en mars 1999. Monique K. gère
une équipe de quelque 47 personnes
dont 7 conservateurs.
Docteur en histoire et diplômée
de l’Institut d’Etudes Politiques
de Paris, elle exercera en tant que professeur
d’histoire contemporaine au Centre
Universitaire de Luxembourg (actuellement
Université du Luxembourg) avant de
se lancer dans cette tâche à
haute responsabilité qu’est
la gestion d’une Bibliothèque
Nationale. La Bibliothèque nationale
est le principal conservatoire de la production
intellectuelle du pays que les ouvrages
qu’elle collectionne permettent de
retracer. Les bibliothèques ont un
rôle- clé à jouer dans
la promotion et la diffusion de la société
de la connaissance dans notre pays.
La BnL a une triple identité. Tout
d’abord elle a pour mission la collecte,
le catalogage, la conservation, l’enrichissement
et la mise en valeur du patrimoine imprimé
de la nation.
En second lieu, elle assume le rôle
de principale bibliothèque scientifique
et de recherche du Grand- Duché.
En troisième lieu, elle est une bibliothèque
publique et de prêt, ce qui veut dire
qu’elle est ouverte à tous les
habitants du Luxembourg et des régions
frontalières, quel que soit leur
niveau d’études ou leur profession
et cela à partir de 16 ans. La Bibliothèque
nationale coordonne le réseau de
bibliothèques luxembourgeoises bibnet.
lu et gère leur catalogue collectif
accessible en ligne . Les changements et
les enjeux auxquels la Bibliothèque
Nationale doit faire face à l’heure
actuelle sont de taille.
Les nouvelles technologies et supports de
l’information (bases de données
et revues numériques) transforment
en profondeur le métier du bibliothécaire
et du conservateur. Il s’agit également
de promouvoir le patrimoine national à
travers les nouvelles technologies. La création
récente de l’Université
du Luxembourg entraînera une augmentation
du nombre d’étudiants, d’enseignants
et de chercheurs. Il est donc nécessaire
de développer l’offre documentaire
existante. L’Université et la
BnL vont renforcer leur coopération
pour répondre aux besoins des étudiants
et chercheurs. La diversification des publics
est une autre réalité qu’il
faut prendre en compte.
Le projet le plus important de la BnL pour
les années à venir est le
réaménagement du bâtiment
Schuman, Place de l’Europe, à
Kirchberg pour y installer une bibliothèque
attractive offrant 500.000 volumes en accès
direct. L’intégration et l’utilisation
croissante des technologies de la numérisation
et de l’Internet constituent un autre
enjeu de taille.
Pour en revenir à son métier,
Madame K. rappelle que le conservateur a
pour mission de rassembler, de conserver,
de compléter, d’organiser et
de mettre à disposition un fonds
déterminé. Il encadre le personnel
placé sous ses ordres. Elle nous
résume les compétences dont
doit faire preuve le conservateur aujourd’hui
:
- au point de vue scientifique : une bonne
culture générale, de la curiosité
intellectuelle ; un diplôme bac +
4, si possible dans la spécialité
de son fonds (ex. : lettres, histoire, économie
etc) ; la maîtrise de plusieurs langues
;
- au point de vue technique : une formation
en bibliothéconomie ; de l’
intérêt pour les nouvelles
technologies de l’information ; des
connaissances de base en informatique
- au point de vue administratif : des capacités
managériales, la capacité
de rédiger des textes dans les trois
langues du pays ; une grande rigueur d’esprit
; de bons contacts avec le public.
Pour ce qui est de la place du métier
dans le contexte luxembourgeois, Madame
Kieffer constate que peu de jeunes gens
sur le marché du travail bénéficient
d’une formation complémentaire
en bibliothéconomie ou en gestion
de l’information. Les conditions d’accès
au métier de conservateur sont :
le diplôme de fin d’études
secondaires et quatre années d’études
universitaires correspondant à la
formation exigée pour le poste sollicité.
Ces quatre années seront complétées
de préférence par une spécialisation
en gestion documentaire, en bibliothéconomie
ou sciences de l’information. Il est
recommandé aux jeunes qui voudraient
embrasser ce métier, de bien se renseigner
au préalable et de veiller à
se doter d’une formation de base dans
le domaine des nouvelles technologies de
l’information.
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