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Définition
Emploi qui comprend des phases d'élaboration
de projets à partir d'une analyse
des demandes et des besoins de terrain
et des phases de mises en œuvre
et ou de suivi des programmes d'action.
Autonomie et responsabilité
Sous l'autorité du directeur,
dans le cadre de la charte et des
projets d'actions décidés
par le comité ou le conseil
syndical, il est autonome et responsable
de la conception, de la réalisation
et de l'évaluation des actions
dans son domaine d'intervention. Il
est très souvent amené
à encadrer des assistants dans
sa mission, ainsi que des stagiaires.
Activités
Activités
constitutives
- Participe et facilite la réflexion
et le débat au sein des instances
et groupes de travail du parc concernés
et propose un programme annuel ou
pluriannuel d'actions.
- Sous la présidence de l'élu
responsable, anime, pour son domaine
d'intervention, les instances du parc
et supervise l'ensemble des dossiers
soumis à la décision.
- Conçoit des projets et programmes
pédagogiques en concertation
avec les acteurs du terrain (EN, Associations,
Collectivités).
- Initie et développe un réseau
de personnes ressources pour l'activité
d'éducation (établissements
scolaires, associations, musées,
particuliers, centres de loisirs,
...).
- Recherche des partenaires et/ou
sous-traite à des prestataires
les programmes d'animation (CPIE,
associations, ...).
- Conçoit les outils d'animation,
ainsi que les outils éducatifs
(programmes, mallettes pédagogiques,
sentiers d'interprétation,
...) en partenariat avec l'Education
Nationale et les associations.
- Forme ou propose des formations
aux animateurs à la mise en
œuvre des démarches éducatives,
à l'appropriation et à
la maîtrise des outils pédagogiques.
- Apporte conseils et soutien aux
projets locaux d'éducation
à l'environnement (ingénierie
éducative, soutien aux projets
scolaires, développement des
structures d'accueil, ...).
- Seul ou avec le concours du responsable
administratif et financier conçoit
les dossiers permettant de solliciter
des subventions et de mettre en œuvre
des opérations puis en assure
le suivi et le bilan.
- Participe à la création
et à la mise en œuvre
d'événements et de manifestations
(journées à thème,
...) en lien avec ses collègues
du parc.
- Réalise ou participe à
la réalisation des plaquettes
de présentation de l'activité.
- Apporte assistance aux communes
dans la mise en œuvre de leurs
projets.
Activités
spécifiques
- Quand plusieurs personnes interviennent
dans ce domaine, ou dans des domaines
proches, le chargé de mission
peut être amené à
occuper une fonction de chef de projet.
- Réalise ponctuellement certaines
animations.
- Encadre des stagiaires.
- Constitue un référent
pour l'ensemble des interlocuteurs
d'une zone géographique du
parc.
Compétences
requises
Connaissances
- Connaissance globale du territoire
et de ses acteurs
- Connaissances environnementales.
- Connaissances du patrimoine naturel,
des milieux, des espèces et
des écosystèmes.
- Connaissances des techniques d'interprétation
auprès des enfants et des adultes.
- Connaissance de la conduite pédagogique
d'un groupe.
- Organisation et fonctionnement des
instances de l'éducation nationale,
des organismes d'éducation,
des associations.
Savoir-faire
techniques et relationnels
- Capacité à l'élaboration
et la mise en œuvre de projet
dans ses différentes étapes
:
. aide à l'émergence
de projets,
. réalisation de diagnostic,
élaboration de cahiers des
charges,
. définition d'objectifs et
de moyens,
. recherche de financements,
. mise en œuvre et animation,
suivi des prestations,
. bilan et évaluation.
- Conception de programmes et outils
pédagogiques.
- Capacité d'expression orale
et d'adaptation du discours au public
visé.
- Capacité à rédiger
et à synthétiser.
- Maîtrise des outils bureautique.
- Capacité à fédérer,
animer et encadrer des animateurs
en veillant à la qualité
des prestations.
- Capacité à intégrer
et exploiter les ressources et domaines
d'expertise très différents
des autres chargés de mission.
Qualités
et aptitudes
- Capacités conceptuelles.
- Sens de l'innovation et de la créativité.
- Curiosité d'esprit.
- Sens pédagogique.
Emplois proches dans d'autres secteurs
- Eco-éducateur de villes d'agglomérations,
de structures intercommunales, de
département ou de conseils
régionaux.
- Responsable éducation à
l'environnement dans le milieu associatif
(CPIE).
Nota : L'
Atelier technique des espaces naturels
propose des formations uniquement
aux personnels déjà
en poste. |
