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Mission
L’ingénieur des milieux
naturels et ruraux conçoit
et organise les inventaires, les études
et le suivi des milieux naturels et
ruraux.
Tendances
d’évolution
• Utilisation croissante de
systèmes d'informations géographiques,
de stations d’enregistrements
automatiques de données et
de techniques d’analyses biologiques.
• Exigences éthiques
et sociétales croissantes
Activités
principales
• Définir des dispositifs
d'étude de milieux naturels
et ruraux et sélectionner les
méthodes appropriées
• Concevoir et piloter la réalisation
de campagnes de recueil de données
• Traiter les données
recueillies à l'aide des outils
mathématiques et informatiques
adaptés
• Valider, interpréter
et mettre en forme les résultats
et observations
• Diffuser et valoriser les
résultats sous forme de rapports,
brevets, publications, présentations
orales …
• Organiser des collaborations
au niveau national et international
• Assurer une veille scientifique
et technologique dans son domaine
d'activité
Activités
associées
• Gérer des moyens humains,
techniques et financiers alloués
à un projet
• Réaliser des dispositifs
prototypes avec les spécialistes
de différents domaines
• Réaliser des inventaires
des êtres vivants
• Concevoir et élaborer
la structure de bases de données
• Assurer des activités
d’enseignement dans son domaine
de compétences
• Faire appliquer les normes
d’hygiène et de sécurité
• Réaliser des expertises
Compétences
principales
Savoirs généraux, théoriques
ou disciplinaires
• Connaissance approfondie dans
un ou plusieurs domaines des milieux
naturels et ruraux : écologie,
agronomie, systématique, génétique
des populations, biologie animale
et /ou végétale.
• Connaissances approfondies
des méthodes, des outils d’identification
et de la nomenclature botanique et/ou
zoologique et/ou bactérienne
• Connaissance approfondie des
stratégies et techniques d’échantillonnage
et de méthodes d’analyses
de données (modélisation,
statistiques, indices de biodiversité
et de qualité des milieux)
Savoirs sur l’environnement
professionnel
• Les contraintes et aléas
du milieu étudié
• Les réseaux internationaux
professionnels, institutionnels et
scientifiques du domaine considéré
• L’organisation et le
fonctionnement de son établissement
d'appartenance
• Les principes éthiques
et la réglementation liée
au domaine d'activité
• Les normes qualité
applicables dans le cadre de sa pratique
professionnelle
• Les législations relatives
à la récolte, au transport,
à l’utilisation et à
la protection des êtres vivants
Savoir-faire opérationnels
• Concevoir un plan d'échantillonnage
• Evaluer les moyens techniques
et logistiques à mettre en
oeuvre pour réaliser l'échantillonnage
• Mobiliser les partenaires
autour d’un projet commun
• Exploiter les outils informatiques
de recueil et de traitement des données
• Maîtriser les techniques
de présentation orales et écrites
• Maîtriser la prise de
parole en public
Compétences
associées
Savoirs généraux, théoriques
ou disciplinaires
• Connaissance générale
de la gestion et de l’administration
de bases de données
Savoirs sur l’environnement
professionnel
• Les règles d’hygiène
et de sécurité
Savoir-faire opérationnels
• Préciser les objectifs
et le rôle de chacun
• Evaluer le budget d’un
projet et étudier les différentes
sources de financement
• Rédiger des procédures
techniques
• Transmettre ses connaissances
à des publics variés
Compétences linguistiques
ANGLAIS
• compréhension écrite
et orale ; expression écrite
et orale Niveau 2
Environnement
professionnel
Lieu d’exercice
L’activité s’exerce
en milieu extérieur et en laboratoire
de recherche et/ou d’enseignement.
Astreintes et conditions d’exercice
• Horaires décalés
et travail nocturne possible
• Déplacements fréquents
et éventuellement de longue
durée à l’étranger
dans des conditions parfois difficiles
Diplôme
réglementaire exigé
Pour le recrutement externe : Doctorat
ou diplôme d’ingénieur
Formation
et expérience professionnelle
souhaitables
• Domaines de formation : écologie,
expertise faune flore ou génétique
des populations
• Ecole nationale supérieure
d’agronomie |
