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Conditions
générale d'exercice
L'emploi/métier s'exerce le
plus souvent dans un studio de radio,
d'enregistrement, un plateau de télévision
ou dans un magasin. L'activité
irrégulière, les horaires
décalés et de nuit,
le travail en fin de semaine, sont
fréquents et liés aux
contraintes de la programmation des
spectacles et des animations. L'exercice
de l'activité peut occasionner
des déplacements, parfois à
l'étranger (émissions
de télévision ou de
radio...). La présentation
ou l'animation de spectacles face
à un public (sur une scène,
un plateau, ou dans un lieu public)
implique souvent des obligations de
présentation vestimentaire.
L'évolution de ces métiers,
en particulier dans le secteur privé,
va vers une prise en charge par l'animateur
des responsabilités techniques
(sonorisation...).
L'activité s'exerce souvent
dans le cadre du statut de salarié
intermittent des spectacles.
Compétences
techniques de base
- Recueillir ou rechercher les informations
et documentations concernant les programmes
et leur contenu (horaires d'intervention,
informations à annoncer, contenu
des spectacles ou émissions,
noms des invités...).
- Préparer les interventions
: textes de présentation, interviews
ou commentaires.
- Procéder aux annonces ou
effectuer l'animation du spectacle
ou de l'émission en fonction
du programme, des imprévus,
des impératifs techniques de
réalisation.
Compétences
associées
- Posséder une expérience
dans un métier de la communication.
- Posséder une expérience
de la scène (comédien...).
- Parler anglais.
Compétences
liées à l'emploi
- Etre organisé et ponctuel.
- Adapter sa prestation à différents
publics et à de nouveaux spectacles.
- Maintenir l'attention du public
et mettre en valeur les artistes ou
les produits.
- Etre capable d'improviser en cas
de dysfonctionnement ou d'imprévu.
- Travailler en équipe.
Formations
et expérience
Il n'y a pas de conditions strictement
définies pour accéder
à l'emploi/métier. Une
connaissance du milieu reste le meilleur
atout pour y accéder. Une expérience
de comédien peut faciliter
l'insertion. L'accès à
cet emploi/métier fait souvent
intervenir les caractéristiques
personnelles ou physiques des candidats.
La formation s'effectue essentiellement
'sur le tas'.
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