Des qualités communes à tous les journalistes:

- être en éveil, curieux
- chercher l'information, la recueillir, la vérifier
- pratiquer une ou plusieurs langues étrangères
- s'adapter aux impératifs de traitement de l'information
- avoir une bonne culture générale
- maîtiser l'expression écrite et orale (interviews, rédaction d'articles, présentation)
- avoir un esprit d'analyse et de synthèse
- maîtriser les outils techniques associés (PAO notamment)

Des qualités spécifiques aux journalistes scientifiques:

- détecter les thèmes porteurs par ls moyens propres à la communauté scientifique (Net, revues, spécialisées, congrès..)
- conserver distance critique et rigueur :intérêts financiers et humains (notamment pour le bio médical, où l'annonce d'une découverte prématurée engage les patients concernés) en jeu
- comprendre le miileu scientifique, ce qui peut-être facilité par les contacts établis lors du cursus
- avoir une connaissance pointue du sujet
- connaître les techniques d'explication pour transmettre les idées ,mais également les techniques de narration spécfiques

Conditions de travail:

- un travail d'équipe (conférences de rédaction,…)au sein d'une agence ou d'un organe de presse
- une activité téléphonique et des déplacements intensifs (les entretiens comme les démarches préparatives, demandes d'autorisation impliquent et nécessitent de nombreux contacts extérieurs)
- une organisation du travail fortement conditionnée par les échéances de publication, mais également par la survenue des évènements, d'où des horaires totalement élastiques et une forte tension

Formation

2ème cycle: licences et maîtrises spécialisées

- Licence et maîtrise de Paris Jussieu
OBJECTIFS : La licence-maîtrise ICST, est une formation aux métiers du journalisme (presse, audioviosuel, multimédia) et de la communication scientifique et technique (entreprises, institutions, muséologie) Grâce à ses périodes de stage, ses nombreuses collaborations extérieures et les professionnels impliqués dans la formation, ce cursus prépare les étudiants à une intégration rapide sur le marché du travail.

- D.E.S.S. communication scientifique et technique
OBJECTIFS : Former aux métiers de la communication scientifique et technique (CST) des scientifiques, des ingénieurs ou des techniciens ayant bénéficié d'une formation spécialisée dans le domaine des sciences et des techniques.

- D.E.S.S. communication, information scientifique, technique et médicale
OBJECTIFS : Permettre à des étudiants, des salariés en congé de formation ou des demandeurs d'emploi disposant d'une formation scientifique ou médicale de haut niveau d'acquérir une deuxième formation à caractère professionnel dans le domaine du journalisme ou de la communication des organisations.

- D.E.S.S. de journalisme scientifique et technique
- OBJECTIFS : Alors que la presse quotidienne et généraliste traverse une crise, des supports spécialisés se développent. L'audiovisuel a bouleversé les comportements d'information du grand public, qui se tourne vers des supports d'information traitant de sujets plus spécialisés répondant mieux à leurs nouvelles attentes (santé, social, économie, tourisme,…). De même les publics professionnels ont-ils de nouveaux besoins d'information spécifique à satisfaire (écologie, géographie, psychologie, management, assurance, sport…). Par ailleurs, les centres de recherche publics (CNRS, INSERM,…) et privés (ELF, EDF-GDF, RHONE-POULENC,…) diffusent de plus en plus d'informations scientifiques et techniques avec les mêmes exigences professionnelles journalistiques.

- D.E.S.S. en "Diffusion des connaissances scientifiques et technologiques, option Journaliste et Scientifique".

- D.E.A "sciences et technologies de l'information et de la communication et médiation des connaissances"
OBJECTIFS :
1- Offrir un débouché, du niveau mastaire, aux étudiants de maîtrise.
2- Préparer à la thèse les jeunes chercheurs en sciences de l'information et de la communication.
3- Former des cadres d’entreprise, chargés recherche, traitant de l'intégration des npouvellestechnologies de l'information et de la communication.

- Formation doctorale " MEDIATION SCIENTIFIQUE : Journalisme Scientifique
OBJECTIFS : ce module d'enseignement initie les doctorants au journalisme scientifique écrit.
Il a donc pour objectif à travers la pratique d'identifier les critères nécessaires à la transmission et la vulgarisation réussies de la connaissance, lorsque des spécialistes écrivent pour des experts d'une autre discipline ou d'un public non initié.

- Le contrat de qualification

Tout n'est pas perdu ! Sans diplôme de journalisme et sans réelle expérience dans une rédaction, il vous reste encore un moyen de mettre les deux pieds dans la profession : le contrat de qualification.

Tuyaux : Un contrat à durée determiné de 2 ans en tant que rédacteur ou secrétaire de rédaction dans un journal. Cerise sur le gâteau, vous bénéficiez d'une formation académique dans une école de journalisme(*) durant environ un quart du temps du contrat.

QUI ? Les journalistes débutants de moins de 26 ans officiellement "non qualifiés" pour ce métier.
Exit donc les diplomés des écoles de journalismes reconnues par la profession.
A qui s'adresser en premier? A Olivier Delors, responsable à Médiafor(**). Il vous contera pas le menu les avantages liés au contrat de qualification. Apprenez les par coeur : ils vous permettront de mieux vous "vendre". Comment décrocher son contrat ? En persuadant un rédac-chef qu'il trouvera en vous un diamant dans sa gangue... en plus des avantages fiscaux que votre embauche lui procure (par exemple, l'exonération des charges patronales) ! N'hésitez pas à insister sur le côté "donnant-donnant" de ce contrat. Il devra vous former, certes, ça prendra du temps, d'accord, mais il aura très vite entre ses murs un(e) journaliste qui collera à merveille au style de son support...

CARTE DE PRESSE ? C'est dans la poche ! Grâce à vos fiches de paye, vous l'obtiendrez au bout trois mois passés dans votre journal d'acceuil.

SALAIRE ? Au minimum le Smic. Si l'employeur grince des dents, un tuyau : demandez secours à... Olivier Delors!!


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