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  Le Responsable TICE


Le Responsable TICE vu par le CNRS



Mission

Il met en oeuvre la politique de développement des technologies de l’information et la communication dans le cadre du projet de l'établissement.

Tendances d’évolution

• Accroissement et diversification de l’offre de formation pour répondre aux besoins des publics de formation initiale et continue (formation ouverte et à distance)
• Développement de la mutualisation de la production inter établissements
• Evolution permanente des technologies web et multimédia

Activités principales

• Analyser les besoins TICE dans le domaine de la formation et de la recherche et constituer le cahier des charges fonctionnel des projets
• Conseiller la maîtrise d’ouvrage sur des méthodes et des solutions techniques adaptées à l’environnement éducatif et à l’élaboration des dispositifs de déploiement.
• Piloter un dispositif de conduite du changement et d’accompagnement des utilisateurs
• Organiser et animer un réseau d’enseignants en liaison avec la politique TICE de l'établissement pour favoriser la généralisation des usages des TICE.
• Piloter les projets en collaboration avec des composantes pédagogiques et de recherche, avec les services techniques concernés (informatique, audiovisuels…).
• Gérer les moyens humains, financiers et matériels d'un service.

Activités associées

• S'impliquer dans un réseau d’experts des technologies éducatives et de communication
• Assurer une veille technologique et concurrentielle
• Faire appliquer la législation en vigueur concernant le droit d'auteur et le droit à l'image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production.
• Faire respecter les normes et standards
• Concevoir le dispositif et les actions de formation pour favoriser l'usage des TICE
• Elaborer des dossiers d’appels d’offres et participer aux procédures de passation des marchés

Compétences principales

Savoirs généraux, théoriques ou disciplinaires
• Connaissance approfondie des sciences de l'information et de la communication
• Connaissance approfondie des sciences de l'éducation.
• Connaissance générale des technologies de production audiovisuelle
• Connaissance générale des technologies de développement web et multimédia.
• Connaissance générale du droit d'auteurs, droit d’utilisation / diffusion, droit à l'image et droit des contrats.

Savoirs sur l'environnement professionnel
• Les politiques nationales et internationales en matière de soutien à la production des TICE dans le domaine de la formation et de la recherche.
• Le projet et les priorités de l'établissement
• L’organisation et les activités des composantes de son établissement
• Le marché de la formation initiale et continue

Savoir-faire opérationnels
• Etudier les attentes et les caractéristiques du public ciblé
• Définir les objectifs des services et des ressources à mettre en place Concevoir avec les auteurs l'ingénierie des ressources dans les domaines de la pédagogie de la recherche et de la communication
• Définir les moyens humains, techniques et financiers affectés aux projets et les organiser pour en assurer la bonne fin.
• Définir la nature des partenariats nécessaires et mettre en oeuvre les différentes procédures (partenariat, coproduction et coédition)
• Rédiger les cahiers des charges et les faire respecter.
• Organiser et animer l’activité d’une équipe

Compétences linguistiques
• ANGLAIS
Expression écrite et orale : niveau 2
Compréhension écrite et orale : niveau 2

Compétences associées

Savoirs généraux, théoriques ou disciplinaires :
Connaissance générale dans le domaine financier notamment : gestion budgétaire et financière, réglementation des marchés publics, co-financements

Savoirs sur l'environnement professionnel
• L'état de la recherche en matière d'évaluation des usages des TICE
• Les réseaux professionnels de la communication, de l’information et des technologies éducatives

Savoir-faire opérationnels
• Mettre en place des démarches et des outils d'évaluation de l'usage des TICE
• Conduire des négociations en interne et en externe

Environnement professionnel

Lieux d’exercice
Services TIC/TICE, audiovisuel, multimédia, ou dans une direction scientifique

Astreintes et conditions d’exercice
Astreintes liées aux fonctions de responsable

Diplôme réglementaire exigé

Pour le recrutement externe : Doctorat, diplôme d’ingénieur

Formations et expérience professionnelle souhaitables

• Domaines de formation : audiovisuel, multimédia ou web, Information Communication ou Sciences de l’Education
• Expérience souhaitable : conduite de projets TICE.


Ex.: Licence Professionnelle activités et techniques de communication option animateur des technologies de l'information et de l'Internet



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