Il construira ensuite sa proposition chiffrée de formation en faisant des choix techniques et pédagogiques argumentés qui tiendront compte des contraintes du cahier des charges, de ses ressources (internes ou externes) et de la nature du différentiel. Il indiquera le budget du dispositif et veillera à la clarté de sa proposition. Il pourra être amené à présenter et à expliciter oralement son projet auprès des commanditaires. Cette activité requiert à la fois des capacités relationnelles, d'analyse et d'expression écrite.

Dans quelles conditions ? Quels employeurs ?

Cette activité peut s'exercer dans différents types de structures de petite ou moyenne taille (organisme de formation, cabinet de conseil ou encore au sein des services formation de certaines grandes entreprises). Cette activité autonome peut imposer des horaires irréguliers.
Elle peut parfois aller de pair avec une démarche technico-commerciale.

Comment y accéder ?

Un diplôme d'études supérieures appliquées (DESA) en formation des adultes organisé par le CNAM. Des troisièmes cycles spécialisés le permettent aussi, comme le DESS Ingénierie de la formation et des systèmes d'emplois proposé par l'Université des Sciences Sociales de Toulouse (en partenariat avec l'ENFA) Tél 05 61 63 35 37. Cette activité peut être également accessible aux formateurs ayant suivi des modules de formation complémentaires.

Ce métier est accessible aux femmes et aux hommes.