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L'
Aide Soignante en psychiatrie |
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L' Aide Soignante en Psychiatrie vu
par Anfh.asso
Le métier d'Aide Soignante
est défini réglementairement
par le décret N° 89-241
du 18 avril 1989 modifié.
Les Aides Soignantes doivent être
titulaires du diplôme professionnel
d'Aide Soignant (ex CAFAS), du Certificat
d'Aptitude aux Fonctions d'Aide Médico
Psychologique, ou du diplôme
professionnel d'Auxiliaire Puéricultrice
(niveau V).
L'Aide Soignante contribue à
une prise en charge globale des personnes,
en liaison avec les autres intervenants
au sein d'une équipe pluridisciplinaire,
en milieu hospitalier ou extra-hospitalier,
dans le secteur médical, social,
ou médico-social. Au sein de
cette équipe, elle dispense,
en collaboration et sous la responsabilité
de l'infirmier, les soins visant à
répondre aux besoins d'entretien
et de continuité de la vie
de l'être humain et à
compenser partiellement un manque
ou une diminution d'autonomie de la
personne.
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ACTIVITES
Collaborer à la qualite du sejour
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.
Participer à l'accueil des patients
et de leur famille :
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.
Informer sur le fonctionnement
de l'unité (organisation,
horaires, groupes, activités,
)
. Installer le patient dans sa
chambre
. Informer le patient du déroulement
de la journée et des soins
courants dispensés (toilette,
habillage,
) |
. Collaborer aux soins relationnels
:
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.
Stimuler le patient par la parole
. Rappeler les consignes et objectifs
de la thérapie |
. Participer à la distribution
des repas :
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.
Contrôler les menus en fonction
des régimes prescrits
. Aider certains patients à
prendre leur repas
. Contrôler la prise des
repas |
. Accompagner les patients aux consultations
internes ou externes en fonction de
leur degré d'autonomie :
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.
Assister aux consultations et
transmettre les informations au
reste de l'équipe soignante |
Participer aux différentes activités
:
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.
Occupationnelles : jeux de société,
musique, promenades,
Thérapeutiques (avec différents
intervenants extérieurs
et infirmiers) : théâtre,
restaurant (pour repas thérapeutiques),
atelier mémoire, piscine,
séjours divers,
|
Assurer la sécurité et
la protection du patient |
Collaborer aux
soins
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.
Dispenser des soins d'hygiène
et de confort :
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.
Assurer le réveil et le
lever des patients, aider à
la toilette (totale ou partielle),
faire les changes, l'esthétique
et l'habillage |
. Participer à l'identification
des besoins de la personne :
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.
Observer et transmettre les informations
sur l'évolution des signes
cliniques du patient et donner
l'alerte |
. Collaborer aux soins préventifs
et curatifs :
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.
Prendre la température,
le pouls, faire la pesée
. Prévenir les risques
d'escarres
. Surveiller les selles
. Aider à la prise de médicaments
préparés par l'infirmier |
. Participer à la tenue des dossiers
de soins :
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.
Participer aux transmissions orales
et écrites concernant le
patient : aspects physique, psychique
et social (fiche poids, de selles,
suivi comportement, activités,
) |
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Assurer l'entretien courant des materiels
et des locaux
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.
Assurer l'entretien de l'environnement
direct et indirect du patient :
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.
Faire le lit et changer la literie
au besoin
. Nettoyer la chambre (surfaces
: lit, table de nuit, armoire)
. Dresser le couvert et débarrasser
les tables
. Nettoyer les tables
. Récupérer le linge
en provenance de la lingerie et
le ranger dans les armoires |
. Préparer les chariots toilettes
et repas :
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.
Disposer le matériel nécessaire
à la toilette des patients,
aux repas et à l'entretien
des chambres |
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Participer a l'organisation interne
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.
Participer aux réunions de service
. Participer à la tenue du cahier
de communication interne
. Participer à la tenue du cahier
des mouvements de patients et de personnels
(entrées, personnel présent,
faits marquants,
)
. Encadrer et participer à l'évaluation
des stagiaires et des élèves
aides soignants |
RESULTATS
ATTENDUS :
Assurer
une vigilance continue et rigoureuse dans
l'observation du patient
Observer tous types d'anomalies dans le comportement
du patient et transmettre l'information
Assurer une transmission d'information écrite
et orale fiable et ciblée
Apporter des soins relationnels et physiques
en fonction des besoins de chaque patient
Respecter le projet de soins et de vie de
l'établissement
Respecter son domaine d'intervention
Respecter le secret professionnel
S'impliquer dans le projet thérapeutique
: activités d'éveil, groupes
de travail...
Resocialiser, établir et maintenir
un contact
Faire progresser, rendre autonome (canaliser,
cadrer
)
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