En France, en 1998, on comptait 22 000 moniteurs-éducateurs (contre 55 000 éducateurs
spécialisés et 22 000 Aides médico-psychologiques) dont 2/3 sont des femmes. Un moniteur éducateur est un spécialiste de l'internat et de l'encadrement. Il fait un travail de proximité basé
sur les actes de la vie quotidienne.

- Un moniteur-éducateur travaille auprès de personnes en difficulté (handicap physique ou
mental, exclusion, isolement, dépendance, problème d'insertion sociale…).
- Selon l'endroit où il travaille, il peut intervenir auprès de personnes de tous les âges : enfants,
adolescents, adultes ou personnes âgées.
- Sa mission est d'accompagner ces personnes au quotidien afin de les aider à être plus autonomes et faciliter leur intégration. Il se charge de l'organisation de leur journée.
- Il intervient en dehors du temps consacré aux soins, à la scolarité ou à la formation.
- Il a trois grandes fonctions :

. Organisation de la vie quotidienne : il accompagne les personnes lors des repas, du lever, du coucher, mais aussi dans les actes de la vie de tous les jours comme faire le lit, débarrasser la table, prendre des rendez-vous avec un médecin… Le moniteur éducateur a pour mission de donner des repères aux personnes dont il s'occupe pour favoriser leur autonomie.
· Activité d'animation et de loisirs : il anime des ateliers (dessin, bricolage, danse…) et des sorties (camps, cinéma, concert…).
· Activité éducative : il gère le soutien scolaire et anime des ateliers notamment sur l'expression orale, la mobilité corporelle, l'informatique…

Organisation et conditions de travail

- Un Moniteur-éducateur travaille dans une équipe formée d'éducateurs spécialisés, de médecins, de psychologues, de rééducateurs, d'assistants sociaux, d'AMP… L'équipe se réunit régulièrement pour faire le point sur les progrès effectués et discuter des problèmes éventuels. C'est l'occasion de prendre du recul, d'être écouté. Le moniteur-éducateur travaille généralement en binôme mais peut aussi avoir la responsabilité seul d'un groupe.
- Un Moniteur-éducateur travaille toujours sous la responsabilité d'un travailleur social ou paramédical.
- Un Moniteur-éducateur peut être d'équipe du matin ou de l'après-midi. Il assure certaines permanences la nuit, les week-ends et les jours fériés. En internat, ces horaires sont irréguliers, il peut travailler le matin ou le soir jusqu'à 23h. En internat, le moniteur-éducateur intervient en dehors du temps consacré à la scolarité ou aux soins, c'est-à-dire le matin, le midi et le soir. En externat, il intervient dans la journée et ses horaires sont plus réguliers.
- Un Moniteur-éducateur bénéficie de congés trimestriels et de 10 semaines de congés payés.

Qualités requises

· Etre créatif et manuel (animation d'ateliers) ;
· Aimer le travail en équipe : le moniteur-éducateur travaille en permanence avec d'autres professionnels. Chacun intervient dans un domaine précis. Leurs activités sont donc complémentaires ;
· Avoir de bonnes aptitudes relationnelles (savoir être à l'écoute des autres) et aimer s'occuper des autres ;
· Avoir un certain sens de l'organisation et de l'animation d'un groupe ;
· Etre patient : il doit s'adapter au rythme des personnes dont il s'occupe (personnes à l'autonomie réduite, enfants…) et doit beaucoup répéter ;
· Avoir le sens de la pédagogie ;
· Savoir allier souplesse de caractère et autorité ;
· Avoir une grande stabilité psychologique : les moniteurs-éducateurs sont confrontés à des situations difficiles (souffrance, agressivité…).

Salaires

Dans la Fonction Publique : de 1 220 € environ en début de carrière à 2 006 € environ (hors
primes).
Dans le privé (selon la convention collective de l'enfance inadaptée) : de 1 364 € à 2 165 €
environ en externat et de 1 460 € à 2 307 € environ en internat.

Evolution de carrière

Un moniteur-éducateur peut évoluer vers des postes :
· D'éducateur spécialisé : il bénéficie alors d'un allégement de 950 heures du temps de formation et est dispensé du stage de découverte, mais il doit quand même réussir le concours d'entrée en formation. Cet allégement lui permet en voie directe de suivre la formation en 2 ans au lieu de 3 (en cours d'emploi, la formation dure 3 ans au lieu de 4) ;
· D'éducateur de jeunes enfants, de TISF ou d'éducateur technique spécialisé pour lesquels il bénéficie d'allégement de temps de formation ;
· Un moniteur-éducateur peut également être dispensé du contrôle de deux unités du DEFA.

Marché de l'emploi

Après un important recrutement jusque dans les années 80, le nombre de moniteur séducateurs
s'est stabilisé et progresse légèrement aujourd'hui de nouveau. A l'origine intervenant
dans le secteur de l'enfance inadaptée, ils se sont peu à peu ouverts au secteur des adultes en
difficulté. Ils exercent principalement en internat et auprès de personnes handicapées.

Principaux établissements employant des moniteurs-éducateurs :


Etablissements accueillant des personnes handicapées :
- Etablissements d'hébergement (Maisons d'accueil spécialisé -MAS- , foyers occupationnels…)
- IME (Institut Médico-éducatif) : accueil d'enfants et adolescents handicapés lourds jusqu'à l'âge de 20 ans environ
- IMPro (Institut Médico-professionnel) : accueil d'enfants et d'adolescents jusqu'à l'âge de 18 ans
- Centres de rééducation, réadaptation et de formation professionnelle
- CAT (centre d'aide par le travail)...


Etablissements accueillant des personnes en difficulté sociale :
- MECS (maison d'enfants à caractère social)
- Foyers de l'enfance
- CHRS (centre d'hébergement et de réinsertion sociale)
- Etablissements d'accueil mère-enfants
- Villages d'enfants...

Les moniteurs-éducateurs travaillent à 80% dans le secteur privé associatif. Mais ils peuvent aussi entrer dans la Fonction Publique en passant un concours. Il s'agit d'un concours de catégorie B sur titre (il faut posséder le CAFME). La sélection se fait généralement sur dossier et entretien.

Formations

Pour exercer en tant que Moniteur éducateur, il faut posséder le CAFME (Certificat d'Aptitude aux Fonctions de Moniteur-Educateur) de niveau IV (niveau Bac).

Concours d'entrée en formation


Conditions d'admission
En théorie aucun pré-requis n'est exigé pour entrer en formation. Cependant, la plupart des
organismes imposent certains critères (avoir 18 ans, de l'expérience…). Il est préférable de se
présenter au concours avec une expérience professionnelle ou bénévole (BAFA, stages pratiques
auprès d'handicapés, candidat élève, associations caritatives…) et de posséder un niveau 1ère ou
Terminale.


Epreuves de sélection
Les épreuves de sélection consistent généralement en :
· Une épreuve écrite pour évaluer le niveau de formation.
Certains diplômes dispensent de cette épreuve : Bac ou équivalent, BEP Carrières sanitaires et sociales, Certificat d'aptitude aux fonctions d'AMP, Certificat de travailleuse familiale.
· Des épreuves écrites et/ou orales pour juger de la motivation, de la maturité, du contrôle
de soi et de l'aptitude à travailler en équipe du candidat.


Cas particuliers
Des dispenses et des allégements de formation sont possibles pour les titulaires de :
· 3 ans d'expérience sur un emploi de moniteur éducateur ;
· certificat d'AMP, des diplômes d'état de TISF ou de travailleuse familiale ou d'un BEATEP ou BEP Sanitaire et social.

Financement et rémunération de la formation

Des bourses d'études peuvent être attribuées pour suivre la formation de moniteur-éducateur
selon le niveau de ressources du candidat. La demande de bourse se fait auprès du centre de
formation après réussite du concours. A partir du 1er janvier 2005, c'est le Conseil Régional, et
non plus la DRASS, qui va gérer ces bourses.
Certains Conseils Généraux attribuent des bourses avec comme contre-partie l'obligation de
travailler plusieurs années dans le département.

Programme

Formation en 2 ans :
· Pédagogie générale, relations humaines ;
· Approche des inadaptations ou de la dépendance ;
· Pédagogie de l'expression et techniques éducatives ;
· Vie collective ;
· Droit, économie et société ;
· Culture générale et problèmes d'actualité.


Interview d'un Moniteur Educateur en centre éducatif