Le Pédagogue vu par le Cedies La pédagogie , qui est en contact étroit avec la psychologie, la sociologie et l’anthropologie, s’occupe de tous les problèmes qui ont trait au développement de l’enfant et de l’adolescent (ou même de l’adulte). La tâche du pédagogue consiste donc à trouver des solutions à des problèmes aussi complexes que l’alcoolisme, la consommation de drogues et la criminalité notamment parmi les jeunes.

Il doit aussi pouvoir trouver des réponses à des questions d’ordre scolaire et éducatif.
Le pédagogue est ainsi obligé de tenir compte de la réalité pédagogique tant sur le plan familial et social que celui de l’enseignement.
Le travail du pédagogue s’effectue souvent en collaboration avec des psychologues, des sociologues, des médecins ou des enseignants.

Etudes en France

Une formation en pédagogie telle qu’elle est offerte par exemple en Allemagne ou en Autriche n’existe pas en France. Les étudiants ont uniquement la possibilité de poursuivre des études en psychologie.

Durée des études:

En France deux systèmes universitaires coexistent actuellement :

• le système universitaire traditionnel avec 3 cycles universitaires (DEUG-licence-maîtrise-doctorat)
• le nouveau système dit de Bologne ou système LMD (bac+3 : Licence ; bac+5 : Master ; bac + 8 : Doctorat)

Le nouveau système comprend également l’introduction du système des crédits ECTS-European Credit Transfer System qui devrait faciliter la reconnaissance des qualifications et la mobilité des étudiants.

Diplômes préparés:

Ancien système:
DEUG psychologie (2 années) suivies de 2 années d’études en vue de la Maîtrise en sciences de l’éducation

Nouveau système:
Licence, Master
Pour le détail des études: voir le dossier-carrière du CEDIES : « Le Psychologue ».

Le pédagogue curatif

Définition de la profession

La pédagogie curative s'adresse en théorie et en pratique à toute personne dont le développement se trouve entravé qu’il s’agit de personnes déficientes, handicapées, présentant un retard dans leur développement ou encore celles ayant des difficultés d'adaptation sociale.

Fonction et attributions

Le pédagogue curatif exerce les fonctions suivantes:

• une fonction psycho-pédagogique et sociale d'aide et d'assistance éducative
• une fonction de dépistage et d'intervention précoce
• une fonction de prise en charge et d'assistance psycho-pédagogique des déficients
sensoriels, des déficients mentaux, des handicapés physiques, des personnes présentant un déficit socio-affectif, des malades mentaux et des toxicomanes.
Cette fonction a notamment pour objectif de poser un bilan d'évaluation d'ordre
psychopédagogique afin de déterminer l'action à entreprendre:
• une fonction de guidance et de suivi pédagogique
• une fonction de conseiller pédagogique et de guidance pour le personnel éducatif et les parents
• une fonction thérapeutique dans le cadre d'une équipe multi-disciplinaire
• une fonction administrative de planification, d'organisation, de coordination et de
direction d'un service ou d'une institution
• une fonction de formateur et de collaborateur de recherches dans le cadre d'un centre de recherches.

Conditions d’accès aux études

Diplôme de fin d'études secondaires/secondaires techniques ou diplôme reconnu
équivalent.

Buts de la formation

Permettre l'acquisition de compétences théoriques et pratiques dans le domaine de la
pédagogie spécialisée adaptée aux enfants, adolescents et adultes handicapés.
Les études visent à faire acquérir:

• une connaissance théorique des situations éducatives dans les différents milieux de vie des personnes handicapées: sur les personnes, sur le développement des personnes handicapées, sur les méthodes en pédagogie curative, sur la relation éducative, sur la construction de projets pédagogiques, sur l'évaluation éducative des personnes handicapées.
• un bagage de connaissances en relation avec la théorie dans les domaines concernés
• des capacités de réflexion permettant l'analyse de situations éducatives, c'est-à-dire
d'établir la liaison entre les deux buts précédents.

Le pédagogue curatif peut exercer ses activités de façon autonome ou en tant que salarié dans des structures telles que:

• services d'intervention précoce,
• groupes éducatifs ou groupes de vie en milieu institutionnel,
• service hospitaliers pédiatriques, psychiatriques, maisons de soins ou de retraite, centres
de jour, de réhabilitation sociale ou professionnelle, socio-éducatifs,
• centres d'observation, classes ortho-pédagogiques ou d'éducation différenciée,
• classes d'enseignement préscolaire, primaire, post-primaire, auprès d'enfants ou
d'adolescents présentant un handicap ou un déficit.

Champs d’activité et marché du travail

Le pédagogue curatif peut exercer ses activités de façon autonome ou en tant que salarié dans des structures telles que:

• services d'intervention précoce,
• groupes éducatifs ou groupes de vie en milieu institutionnel,
• service hospitaliers pédiatriques, psychiatriques, maisons de soins ou de retraite, centres
de jour, de réhabilitation sociale ou professionnelle, socio-éducatifs,
• centres d'observation, classes ortho-pédagogiques ou d'éducation différenciée,
• classes d'enseignement préscolaire, primaire, post-primaire, auprès d'enfants ou
d'adolescents présentant un handicap ou un déficit.