La chimie est la science de la matière
et des transformations dont elle est l’objet.
Les chimistes sont particulièrement
impliqués dans la production de masse
(pétrochimie, métallurgie,
production de sels, acides et bases de grande
utilisation,...). Ils sont, par ailleurs,
actifs dans l’élaboration de
concepts et procédés plus
modernes (chimie des surfaces, micro-et
opto-électronique, pharmacologie,...)
Les chimistes travaillent dans des laboratoires
de recherche spécialisés,
l’enseignement, l’industrie...
Rechercher, analyser, et contrôler
des matériaux.
Proposer une filière de traitement
appropriée en fonction du type de
déchet.
Les connaissances
de base
Filières de gestion et de traitement
des différents déchets.
Chimie.
Procédés biologiques.
Les comportements
attendus
Avoir de la rigueur et de la méthode.
Avoir le sens de l' observation et le goût
du travail en équipe.
être capable de s'adapter aux techniques
nouvelles.
Les savoir-faire
Connaîitre les méthodes analytiques
appropriées aux déchets considérés.
Les plus values
environnementales
Adaptation des filières de traitement
et prise en compte des critères de
protection de l'environnement.
Les missions
Le chimiste réalise des prélèvements
et analyse les différentes matières
émises ou stockées sur un
site.
Le niveau de formation
Ce métier fait appel aux différents
niveaux de formation en chimie du BTS au
Doctorat.
Laboratoires publics ou privés.
Centres de recherche et développement
au sein de grands groupes industriels.
Collectivités locales.
Les débouchés
Le métier est appelé à
se développer en raison de la multiplication
des exigences réglementaires, du
développement de la métrologie
et des analyses, et de la mise en oeuvre
de procédés ou matériels
nouveaux.
En Rhône-Alpes, la dizaine de centres
de transfert prévus dans les années
à venir compteront un chimiste parmi
leurs effectifs.
La rémunération
Selon le niveau de recrutement, du technicien
au cadre.
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Interview avec
M. Christophe D., chimiste, responsable R&D
secteur cosmétique auprès de
International Lacquers
Parlez-nous de votre
parcours professionnel.
Après avoir obtenu mon Doctorat en Chimie,
j’ai intégré un laboratoire
de recherche universitaire au Japon (Tokyo Institute
of Technology). Après ce séjour
de deux ans à l’étranger,
je suis revenu en Europe et ai intégré
les laboratoires de « International Lacquers
» en 2003.
International Lacquers
produit des vernis à ongles et des maquillages.
Quelle est votre mission en tant que chercheur
en chimie ?
Mon travail réside principalement dans
l’amélioration des formules de vernis
à ongles et de maquillages (mascara, eyeliner,
lipgloss) existantes et le développement
de nouvelles formules innovantes par l’amélioration
générale des performances pour ces
types de produit.
Pourquoi avez-vous choisi
de faire de la chimie ?
La chimie, domaine que j’ai découvert
au lycée, m’a beaucoup plu par sa
logique et sa démarche, c’est la
raison pour laquelle je me suis orienté
vers ce secteur.
Le travail que vous faites
aujourd’hui correspond-il à ce que
vous aviez imaginé en débutant vos
études ?
La chimie regroupe de nombreux métiers
et domaines différents ; il était
donc difficile d’imaginer, au début
de mes études, quel type de travail j’allais
exercer. Il est clair que je n’imaginais
pas travailler dans le secteur cosmétique.
Quelles sont les principales
qualités dont doit faire preuve un chercheur
?
Les qualités générales requises
pour un travail de R&D sont, à mon
avis rigueur, esprit d’analyse et inventivité.
Avez-vous pu réaliser
des stages lors de vos études universitaires
à Dijon ?
Pendant tout mon cursus, j’ai pu réaliser
deux stages, l’un à l’issue
de l’année de Maitrise et l’autre
pendant l’année de DEA. Le premier
a été plutôt formateur vis-à
vis du monde de l’entreprise. Le second
a été plus formateur en ce qui concerne
la recherche en laboratoire.
A quelles difficultés
majeures avez-vous dû faire face pour démarrer
dans la vie professionnelle ?
La plus grosse difficulté à laquelle
j’ai fait face pour démarrer ma vie
professionnelle est le manque de connaissance
total, voire même la peur d’éventuels
employeurs face à un docteur. Il semble
qu’une partie d’entre eux voient le
docteur comme une personne en dehors de la réalité,
qui ne travaille que pour obtenir le prix Nobel
(situation vécue) et qui n’a que
peu d’intérêt pour des applications
commerciales de son travail. Le docteur est en
fait un professionnel de la recherche, quel que
soit le domaine envisagé. La formation
du docteur est réalisée autour de
projets de recherche divers avec l’élaboration
de protocoles et de méthodologies. Ses
connaissances théoriques sont un support
à son travail quotidien, qui s’oriente
vers l’expérimentation et le développement
de nouvelles connaissances.
