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Mission
L’ingénieur de recherche est
responsable d’un chantier de fouille
et/ou de l’étude du matériel
issu de la fouille. Il détermine
la stratégie de fouille, choisit,
développe les méthodes et
techniques à mettre en oeuvre sur
le terrain et en laboratoire, dans le cadre
des programmes archéologiques définis
au sein de l’équipe de recherche
Tendances d’évolution
• Utilisation des Systèmes
d’Information Géographique
(SIG).
• Ouverture croissante sur les réseaux
professionnels internationaux
• Recours à l’imagerie
3D.
• Ouverture sur la société
civile et culturelle
Activités
principales
• Piloter la stratégie de fouille
définie dans le cadre d’un
programme scientifique
• Gérer l’ensemble des
moyens humains, techniques, financiers,
logistiques alloués à l’activité
de la fouille.
• Assurer la coordination de l’ensemble
des travaux liés à un chantier
de fouille.
• Rédiger le « rapport
de fouille » pour transmettre l’ensemble
des données et des observations de
terrain.
• Diffuser et valoriser ses résultats
sous la forme de rapports techniques, publications,
présentations orales
• Elaborer et faire respecter les
règles de sécurité
sur un chantier
• Etablir et exploiter la bibliographie
sur le programme
Activités
associées
• Collaborer à l’élaboration
d’un programme scientifique.
• Composer une équipe de spécialistes
en vue de l’analyse et de la caractérisation
du matériel de fouille.
• Assurer une veille méthodologique
et technologique
• Concevoir et organiser des actions
de formation aux techniques de fouille,
d’enregistrement et de traitement
du matériel archéologique.
• Participer à l’encadrement
des travaux des étudiants et stagiaires
dans le cadre des recherches du laboratoire
ou d’un chantier-école.
• S’impliquer dans les réseaux
professionnels
Compétences
principales
Savoirs généraux, théoriques
ou disciplinaires
• Connaissance approfondie de l’archéologie.
• Connaissance approfondie des techniques
et méthodes
• Connaissance générale
des principes et des techniques d’analyse
et de caractérisation (datation,
étude de l’environnement…)
Savoirs sur l’environnement professionnel
• La réglementation en vigueur
sur le site et les normes de sécurité
sur le chantier et en laboratoire
• Les communautés scientifiques
et techniques, nationales et internationales,
du domaine
Savoir-faire opérationnels
• Développer des méthodes
et des techniques d’étude du
matériel archéologique
• Maîtriser les techniques de
fouille.
• Elaborer et mettre en place une
prospection
• Repérer des compétences
d’experts dans différents domaines
scientifiques et techniques.
• Utiliser les systèmes d’information
géographique (SIG)
• Animer et gérer une équipe
Compétences linguistiques :
Langue : ANGLAIS
Compréhension écrite et orale
: Niveau II
Expression écrite et orale : Niveau
II
Expression orale, niveau I dans la langue
pratiquée dans la zone du chantier
Compréhension orale, niveau I dans
la langue pratiquée dans la zone
du chantier
Compétences
associées
Savoirs généraux, théoriques
ou disciplinaires
• Connaissance approfondie de l’histoire,
de la préhistoire
• Notions de base en science de la
vie et de la terre, en matériau et
en architecture
• Notions de base en comptabilité
Savoirs sur l'environnement professionnel
Les règles de sécurité
sur le chantier
Savoir-faire opérationnels
• S’impliquer dans les réseaux
professionnels.
• Adapter les contenus et méthodes
pédagogiques au contexte
• Travailler au sein d’une équipe
pluridisciplinaire
Environnement professionnel
Lieu d’exercice
Chantiers en France et à l’étranger
: laboratoire et/ou musée
Astreinte et conditions d’exercice
Déplacements de plusieurs semaines
à plusieurs mois à prévoir
Diplôme réglementaire
exigé
Pour le recrutement externe : Doctorat,
diplôme d’ingénieur
Formation et expérience
professionnelle souhaitables
Domaine de formation : archéologie
Fiches métiers:
Archéologue
Architecte
Archéologue
Autres métiers
de la science et l'histoire |
