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  L' Ingénieur d' études en analyse de sources anciennes

L' Ingénieur d' études en analyse de sources anciennes vu par le CNRS


Mission

L’ingénieur d’études participe à l’élaboration et l’exploitation d’un corpus de sources réalisé à partir d’une problématique scientifique définie dans le cadre d’une équipe de recherche. Il met en oeuvre des méthodes et des outils d’analyse, de mise en forme de données écrites, iconographiques, orales, graphiques, autres.

Tendances d'évolution

• Utilisation croissante des outils informatiques et statistiques
• Ouverture aux sollicitations de la société civile, culturelle et artistique, en particulier en matière de formation
• Ouverture sur des réseaux scientifiques et professionnels, nationaux et internationaux.
• Ouverture pluridisciplinaire.

Activités principales

• Répertorier la bibliographie consacrée à un champ d’étude.
• Localiser les sources écrites, iconographiques, orales, graphiques, autres; les inventorier et les répertorier.
• Analyser et critiquer ces sources afin de les identifier et de les exploiter.
• Participer à l’élaboration des outils de traitement (index, catalogue, répertoire etc.) et les alimenter.
• Assurer le suivi et la gestion de la documentation.
• Participer à la diffusion des sources auprès de la communauté scientifique, nationale et internationale (publications personnelles et collectives, colloques…).
• Participer à un réseau de collaboration, national ou international, dans un domaine de recherche.

Activités associées

• Participer à des expertises
• Conseiller les chercheurs et participer à la formation des étudiants dans sa spécialité.
• Participer au secrétariat de rédaction de revues scientifiques.
• Co -organiser des manifestations scientifiques, nationales ou internationales (colloques, journées d’étude, séminaires….) ou y participer.
• Exercer une veille scientifique et technique pour le laboratoire
• Assurer le suivi matériel d’une publication scientifique : préparation de textes, recherches iconographiques, relations avec les éditeurs, participation à la réalisation de la maquette, lecture d’épreuves….
• Actualiser ses connaissances disciplinaires et thématiques

Compétences principales

Savoirs généraux, théoriques ou disciplinaires

• Connaissance approfondie de la ou des langues anciennes ou modernes du domaine.
• Connaissance générale des champs de recherche du domaine étudié dans les différentes disciplines des sciences humaines et sociales (histoire, linguistique, littérature, philologie, philosophie, sociologie, etc.).
• Connaissance générale des principaux instruments bibliographiques et des règles bibliographiques de base

Savoirs sur l'environnement professionnel

• La communauté scientifique et les réseaux professionnels, leurs supports de communication
• La réglementation en matière de propriété intellectuelle

Savoir-faire opérationnels

• Formaliser les besoins et dialoguer avec des partenaires afin de participer à l’élaboration des outils de traitement des données.
• Maîtriser les méthodes de repérage des sources et les techniques d’édition.
• Maîtriser les méthodes d’analyse des données écrites, iconographiques, orales, graphiques, autres
• Utiliser les outils et les logiciels courants de traitement et de numérisation des textes et des images.
• Transcrire les écritures (manuscrits, documents épigraphiques, imprimés anciens, etc.).

Compétences linguistiques

Anglais ou une autre langue vivante :
compréhension écrite, niveau III ;
compréhension orale, niveau II ;
expression écrite et orale : niveau I.

Compétences associées

Savoirs généraux, théoriques ou disciplinaires

Connaissance générale des champs de recherche complémentaires au champ étudié.

Savoir-faire opérationnels

• Concevoir et réaliser des supports de communication
• Utiliser les techniques et les logiciels de publication.
• Adapter la réponse à une demande formulée hors de la communauté scientifique : pouvoirs publics, entreprises, associations, etc.
• Compléter ses connaissances disciplinaires et thématiques

Compétences linguistiques

Autres langues vivantes :
compréhension écrite et orale, niveau I ;
expression écrite et orale : niveau I.

Environnement professionnel

Lieu d’exercice

Unités de recherche, lieux de conservation ou de présentation des sources

Astreintes et conditions d’exercice

Missions éventuelles en France et à l’étranger

Diplôme réglementaire exigé

Pour le recrutement externe : licence

Formation et expérience professionnelle souhaitables

Domaine de formation : sciences humaines ou sociales





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