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Activités
:
Analyser un besoin scientifique et
le traduire en spécifications
générales pour la conception
d’un instrument.
Proposer un concept d’instrument
et concevoir le système d’ensemble.
Elaborer un cahier des charges techniques,
consulter les partenaires internes
et les prestataires externes.
Piloter et contrôler l’intervention
des équipes techniques et des
entreprises impliquées dans
la réalisation.
Valider et qualifier l’instrument
à ses différentes étapes.
Gérer les ressources allouées
à un projet ( humaines, financières,
techniques, de temps...).
Assurer, en particulier par la bibliographie,
une veille sur les évolutions
scientifiques et technologiques ;
intégrer les nouvelles techniques
pour le développement de solutions
innovantes.
Rédiger des rapports, des publications
techniques.
Présenter, diffuser et valoriser
les développements et les méthodes.
Compétences
:
Avoir des connaissances générales
en physique et plus spécialisées
dans le domaine spécifiquement
concerné par l’instrument
développé (rayonnements,
matière, thermodynamique...)*.
Connaître les principes et la
mise en œuvre des techniques
de l’ingénieur *.
Connaître pour en comprendre
les principes les domaines scientifiques
d’application de l’instrument.
Intégrer un ensemble de technologies
relevant de disciplines différentes
(optique, automatisme, micro-informatique,
mécanique...).
Maîtriser la mise en œuvre
des méthodes de calcul, des
logiciels de conception et de simulation
de la spécialité.
Maîtriser la pratique des outils
informatiques, matériel et
logiciels.
Mobiliser un réseau de compétences.
Connaître la réglementation
des marchés publics et les
principes de gestion budgétaire
et financière.
Connaître et savoir appliquer
les techniques de management et les
outils et méthodes de gestion
de projet, d’assurance qualité.
Maîtriser les techniques de
présentation écrites
et orales, d’animation de réunions.
Maîtriser l'anglais scientifique
et technique du domaine à l'écrit
et à l'oral.
* Le niveau des connaissances mises
en œuvre est équivalent
à celui qui peut être
acquis lors d'une formation de niveau
Grande Ecole ou Thèse.
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