| Mission
Le responsable de la médiation scientifique
fait connaître la démarche
scientifique (observation, analyse, contrôle,
sens critique) et en transmet ses résultats
aux divers publics.
Tendances d'évolution
• Les besoins des établissements
en médiation scientifique vont se
développer dans le cadre de l’accroissement
des multiples partenariats scientifiques
et techniques
Activités principales
• Proposer les orientations de la
politique de médiation scientifique
• Concevoir et conduire des opérations
de médiation scientifique comportant
la présentation de la démarche
scientifique devant des publics variés
(public familial, groupes scolaires, étudiants,
visiteurs étrangers….)
• Développer l’activité
d’un centre ou d’un service
de culture scientifique et technique
• Constituer, coordonner, animer une
équipe d’animation scientifique
• Etablir et développer des
contacts et des réseaux professionnels
dans le domaine scientifique et technique
au niveau national et international
• Rédiger des articles spécialisés
destinés à des revues de vulgarisation
scientifique
Activités
associées
• Gérer les moyens humains,
matériels, et financiers d’un
centre ou d’un service de culture
scientifique
• Assurer la formation de ses collaborateurs
(formation, tutorat, …)
• Exercer une veille scientifique
: actualiser et élargir ses connaissances
en participant à des réunions
scientifiques (colloques, séminaires…)
et exploiter les informations en les diffusant
aux collaborateurs.
Compétences
principales
Savoirs généraux, théoriques
ou disciplinaires
Connaissance approfondie d’une discipline
scientifique au minimum
Savoirs sur l'environnement professionnel
• Les missions et le fonctionnement
des établissements de l’enseignement
supérieur et de la recherche (EPSCP
et EPST)
• Les structures et institutions nationales,
européennes et internationales dans
le domaine de la culture scientifique
• Les règles d’hygiène
et de sécurité et les réglementations
des établissements qui accueillent
du public
Savoir-faire opérationnels
• Concevoir un projet ou définir
des orientations pour son équipe,
• Mobiliser une équipe, en
planifier les activités en fonction
des priorités.
• Présenter, dans les projets
de grande taille, les objectifs scientifiques
ou culturels en obtenir la validation,
• Mobiliser les différents
acteurs et partenaires concernés
par un projet, ou une opération
• Mettre en place des outils d’observation
des publics
• Négocier différents
types de moyens
• Faciliter l’accès d’un
public à un contenu complexe en stimulant
l’intérêt, la curiosité,
le questionnement, la recherche d’informations
complémentaires dans les interactions
avec le public
Compétences linguistiques
• ANGLAIS :
compréhension et expression orales
et écrites : niveau 2
• autre langue étrangère
:
compréhension et expression orales
et écrites : niveau 1
Compétences
associées
Savoir-faire opérationnels
• Identifier les besoins en formation
des agents
• Transmettre un certain nombre de
savoir-faire de terrain en adaptant ses
explications
Environnement professionnel
Lieu d’exercice
L’activité s’exerce dans
un établissement dont l’une
des missions est la diffusion de la culture
scientifique et technique.
Astreintes et conditions d’exercices
L’activité peut s’exercer
le week-end, les jours fériés,
pendant les vacances scolaires.
Diplôme réglementaire
exigé
Pour le recrutement externe : doctorat,
diplôme d’ingénieur
Formations et expérience
professionnelle souhaitables
• Domaines de formation : discipline
objet de la médiation scientifique.
• Formation complémentaire
en diffusion culturelle et scientifique
• Expérience professionnelle
dans les domaines de l’exposition,
de l’édition, de la valorisation….
Fiches métiers:
Chargé
de médiation scientifique
Assistant
de médiation scientifique |
